拓展项目性质:

团队合作项目

拓展项目任 务:

在我们面前有一个圆圈,我们的任务是在40分钟时间内,利用现有的资源,将水盆取出,如果剩余水量高于指定水位线,则项目成功。

拓展项目性质:

团队合作项目。任 务:在我们面前有一个圆圈,我们的任务是在40分钟时间内,利用现有的资源,将水盆取出,如果剩余水量高于指定水位线,则项目成功。

拓展项目规则:

a.圆圈内是危险区域,任何物体不能接触地面,包括绳子、人体等物品;

b.任何物品都不能接触水盆,包括人、绳子等;

c.圆木不能压线,否则将触动机关,圆木将返回起始点。

活动收尾:将圆木等物品归位。

拓展培训目标

1、 友爱的满足,协作的必要;

2、 沟通的方式,理解与误解;

3、 详细的计划,想象与执行;

4、 换位思考意识,增强团队内部的融洽

拓展安全监控

1、注意提醒队员用力要均匀,不要使用猛劲,以免晃到队友;

2、活动过程中,注意圆木的移动,不要剧烈的移动,以免摔倒将水盆、木头本身摔坏,也能防止伤及队友;

3、重点监控女士以及力量相对较弱的地方;

4、针对个别队员,适当引导注意抓绳子的方式,以免伤到手掌。

拓展项目控制

项目布置阶段:明确资源和项目规则,不对规则本身过多的解释。项目进行阶段:

1、当学员试图从空中取拿物品时,适当重复规则,明确任务;

2、当学员试图将圆木吊起来的时候,培训师可根据情况适度引导;

3、当学员利用周边物体上的时候,注意牢固程度,以及注意绳结的结实程度;

4、当学员长时间针对方法讨论的时候,注意引导学员尝试;

5、当学员针对方法讨论十分激烈的时候,培训师注意控制场面和氛围,只针对活动本身,不针对人;

6、当学员在合力拉木桩的时候,培训师注意强调协调和缓慢稳定;

7、针对严重不遵守规则的情况,培训师可根据情况临时调整,如项目进行速度过慢,我们可适当降低难度等;

8、注意控制场面和氛围,对于参与度不高的队员,培训师要适当关注和引导。

任 务:在我们面前有一个圆圈,我们的任务是在40分钟时间内,利用现有的资源,将水盆取出,如果剩余水量高于指定水位线,则项目成功。

拓展项目规则:

a.圆圈内是危险区域,任何物体不能接触地面,包括绳子、人体等物品;

b.任何物品都不能接触水盆,包括人、绳子等;

c.圆木不能压线,否则将触动机关,圆木将返回起始点。

活动收尾:将圆木等物品归位。

拓展培训目标

1、 友爱的满足,协作的必要;

2、 沟通的方式,理解与误解;

3、 详细的计划,想象与执行;

4、 换位思考意识,增强团队内部的融洽

安全监控

1、注意提醒队员用力要均匀,不要使用猛劲,以免晃到队友;

2、活动过程中,注意圆木的移动,不要剧烈的移动,以免摔倒将水盆、木头本身摔坏,也能防止伤及队友;

3、重点监控女士以及力量相对较弱的地方;

4、针对个别队员,适当引导注意抓绳子的方式,以免伤到手掌。

项目控制

项目布置阶段:明确资源和项目规则,不对规则本身过多的解释。项目进行阶段:

1、当学员试图从空中取拿物品时,适当重复规则,明确任务;

2、当学员试图将圆木吊起来的时候,培训师可根据情况适度引导;

3、当学员利用周边物体上的时候,注意牢固程度,以及注意绳结的结实程度;

4、当学员长时间针对方法讨论的时候,注意引导学员尝试;

5、当学员针对方法讨论十分激烈的时候,培训师注意控制场面和氛围,只针对活动本身,不针对人;

6、当学员在合力拉木桩的时候,培训师注意强调协调和缓慢稳定;

7、针对严重不遵守规则的情况,培训师可根据情况临时调整,如项目进行速度过慢,我们可适当降低难度等;

8、注意控制场面和氛围,对于参与度不高的队员,培训师要适当关注和引导。